作为全国唯一的畲族自治县，景宁是浙江民族团结进步工作的重要阵地。推广国家通用语言文字，既是铸牢中华民族共同体意识的基础工程，也是打通民族地区信息壁垒、赋能共同富裕的重要纽带。此次实践团跳出单向授课的传统模式，构建“课堂教学+游园互动+文化体验”三位一体的教育体系：一方面开设普通话公益支教课程，从正音正调到口语表达，结合情景诵读、趣味问答等互动设计，充分调动孩子的参与热情，课堂上踊跃举手的身影，勾勒出畲乡少年乐学善思的鲜活面貌；另一方面开设中华民族共同体意识主题课堂，以“认识你的新朋友”为切入点，讲解各民族的文化习俗与历史渊源，让孩子们在语言学习中感知中华文化多元一体的深厚底蕴，厚植民族团结情怀。

活动最具辨识度的创意，是将畲族非遗饮食与推普主题有机结合的“舌尖课堂”。实践队深度挖掘本土文化资源，把国家级非物质文化遗产“‌畲族三月三”标志性饮食乌米饭引入活动现场，带领孩子们参与制作体验，并用红枣、花生等食材在乌米饭上拼出主题标语。“语言是维系民族团结的精神纽带，本土文化则是最有共情力的传播载体。”实践团普通话推广员夏诗语表示，“我们跳出说教式推普的固有思路，用一碗乌米饭拉近和孩子们的距离，让大家在又说又练又吃又玩的轻松氛围里，自然地接纳普通话、用好普通话，也在饮食文化的交融中读懂各民族共同繁荣的深厚内涵。”在这份烟火气里，推广普通话不再是抽象口号，而成为可触摸、可品尝、可分享的生活记忆。搭配字词闯关、主题打卡等游园项目，孩子们手持“民族团结一家亲”“讲普通话从我做起”的手牌互动留影，欢声笑语间，规范使用国家通用语言文字的理念已悄然根植于心。

高校暑期社会实践是青年服务地方、助力基层治理的重要载体。浙江广厦建设职业技术大学实践队以语言为桥、以文化为脉，把青春动能注入民族地区发展，让“籽籽同心”的理念在畲乡落地生根。语言相通则心意相连，文化共融则共识凝聚，这场兼具烟火气与教育意义的实践，不仅为畲乡少年打开了更广阔的语言世界，也为民族地区推普工作与民族团结进步教育提供了可复制、有温度的鲜活样本。