为进一步激发青年教师科研积极性，提升学校自然科学基金项目申报质量，助力学校科研工作高质量发展，1月26日，科研与社会合作处举行“自然基金项目申报动员交流会”。40余位40周岁以下青年博士及有意向申报自然基金项目的教师参会，围绕项目申报思路、实践经验等内容开展深入交流。本次会议由科研处处长陈林彬主持。

会上，陈林彬处长首先发表讲话，全面回顾了学校近年来自然基金项目申报的整体成效，客观剖析了申报工作中的优势与短板，详细解读了2026年自然基金申报的最新政策导向、申报要求及核心要点。他强调，自然基金项目是提升学校科研竞争力、培育青年科研骨干力量的重要载体，希望青年教师主动抢抓申报机遇，立足自身研究领域，勇于申报、周密筹备，不断提升申报书撰写质量。

经验分享环节，李海龙、吴磊两位教师结合自身成功申报经验，从选题方向确定、创新点提炼、前期研究基础梳理等方面，分享了实用的申报技巧与实践心得，重点梳理了立项依据撰写、研究方案设计等关键环节的注意事项，为在场教师提供了具有针对性、可操作性的实践指导。

副校长王兴作总结讲话，对本次动员交流会的召开给予充分肯定，并就做好全校自然基金项目申报工作提出明确要求。他强调，全校各部门要高度重视自然基金项目申报工作，科研处要切实做好申报服务与指导工作，精准对接教师在申报过程中的各类需求；学校将全力为申报教师提供便利条件、搭建科研支撑平台，切实助力教师解决申报过程中遇到的各类难题。

交流研讨阶段，在场教师积极发言、坦诚交流，围绕科研与教学工作量平衡这一核心痛点，结合自身工作实际展开深入探讨，坦诚分享了自身在兼顾教学任务与科研申报过程中遇到的困惑与难点。同时，参会教师聚焦申报过程中的选题困惑、项目实施阶段可能面临的资源调配、进度推进等各类阻碍，主动提问、互帮互学，共同探讨应对思路与解决路径。现场互动有序、氛围浓厚，切实达到了交流思想、破解难题、凝聚合力的会议目的。此次会议的召开，进一步明确了申报方向、凝聚了工作共识，为学校后续自然基金项目申报工作有序推进奠定了坚实基础，也为青年教师科研能力提升搭建了高效的交流平台。