近日，语文教研室召开教研会议，重点研讨课堂教学项目训练的设置、开展等问题，进一步向课堂教学要实效。
    研讨会上，全体教师达成共识：随着高职语文省级精品课程中期迎检的日趋临近，在有条不紊地开展各项准备工作同时，要继续认真高效地开展课堂教学，要注重教学过程中能力训练项目的开展。为了更好的实现这一目标，首先要继续深入实施集体备课制度，从教学的第一步就狠抓质量关。作为全院各专业必修的公共基础课，高职语文经过多轮次的教学，尽管许多具体内容已经相当成熟，但是老师们仍本着精益求精的原则，不断的修改、完善教学的各个环节。例如《采薇》这篇文章，尽管每个学年都上，教学的各个环节相对都有经验可依，但大家花在备课上的时间比以前更多了，因为老师们都深知，教的时间越长，经验增加的同时，更多的问题也显现出来。只有通过反复备课，在不断交流经验、解决问题、探讨新法的过程中，才能使备课内容变得更加贴近教学需要。
    在具体教学的过程中，教研室要求全体教师，要紧密结合专业特色开展教学；要更加注重实效；要有目的有效果地开展适当的训练，加强学生的能力培养。教研室主任张彦哲指出，高职语文教学也要向专业课教学学习，开展适合学生专业和能力需求的训练项目，老师们要在教学过程中不断探索提升项目训练的方式方法，切实帮助广大学生提升语文能力，从实用层面满足基础课为专业服务的要求。