如何增强我院教育的吸引力，最关键的是让职业学校的学生得到最大的实惠，不仅求学到真的本事，而且在当今金融危机泛滥的时代背景下，我院的学生能顺利的就业、就好业。须知，老百姓是最讲究眼见为实的，如果我们可以让他们看到我院所表现出来的职业教育能带来实实在在的好处，在这个读书无用论横行的年代里还是很愿意把子女送到我院的学校里面来就读和学习技术的。 
    最近几年，信控分院一直都在校企合作方面作了大量的探索，总结出不少好的经验。在学生在校的第二年期间对本院各专业的学生采取了交替式的“工学交替”、“半工半读”的办学模式，实现了教学与就业之间的“零距离过渡”，让信控学院的教学焕发了勃勃生机。
    教学与就业之间的“零距离过渡”是指让学生在校期间的学习与生产密切接触，理论与实践紧密相联，以致使以后毕业生从学生到员工角色的快速转换，基本没有普通高校的学生那样的一个装换“过渡期”，毕业后直接就能顶岗上班，为企业和个人节省了大量宝贵的时间和金钱。信控分院的教育都是根据企业需要设置专业和教学内容，保证教学的针对性，学生实习岗位与其未来就业岗位相一致，此举保证了学生有良好的就业前景。
学习目的更明确、学习效果更好
    让学生到实训工厂去学习与实践了之后，同学们普遍有“大开眼界”之感。通过为期2周的实训，同学们十分的感慨。一方面，为找到实现自己人生价值的场所而倍感庆幸；另一方面，又感到自己在平时学习中知识的匮乏，“知识到用时方恨读书少”，激励他们在课堂上发奋学好课程知识与技能。一些同学纷纷反映，来到这里实习，使得他们的学习目的更明确，在今后的学习中要努力学习，使自己成为一个高素质的人才。
工学结合是高职教育的宝贵资源
    我们通过工学结合得到了应用型的师资力量，取得了宝贵的人才培养经验。在当今这个就业形势严峻的大背景下，如何培养出企业需要的高素质人才，这对我们专职教师的专业知识水平和专业能力的更新与提高，提出了更高的要求。客观要求我们与时俱进、把握时代的脉搏，不断的更新我们的知识内容、提高我们的能力。数控教研室的王睿老师如是说。在校内实训基地这块风水宝地上，利用工学结合的教学模式使我们的信控分院校的师生的能力都得到提高。工学结合是我们实现人才培养目标奠定了物质基础，它是我们取之不尽、用之不竭的宝贵资源
这种理论与实践相结合的循环式教学，使学生能够学到真本事、学到新技术，专业技能在反复的“工学交替”中迅速提升。
  通过几年的实践，信控分院凭借优良的毕业生素质、一流的跟踪管理与服务，在社会上树立了良好的形象，分院的发展步入了良性循环的快车道。在此，衷心的希望工学结合的道路在信控分院能够走的越来越好！