为全面贯彻“从严治院”理念，以及“育人为本，以德为先”方针，把学生德育教育放在学院工作首位，全面推进学生素质教育，结合我院工作实际，特制定以下德育量化考评条例。

        一、考评实施办法

        学生德育量化考评以班级为单位，由各二级学院、班主任、公寓辅导员负责实施。其具体办法如下：

        1、学生德育量化考评由班主任负责，组成由公寓辅导员、学生代表、班团干部参加的德育考核小组，对每个学生的各项日常行为进行监督、考核、打分并进行具体评定。

        2、学生德育量化考评均采用百分制方法，即每个学生每一学期以70分为基准分，结合学生在校期间的各项表现进行加减分。学生德育量化考评小组每月公布考评结果；每学期进行一次考评汇总，并将每个学生一学期来的政治表现、考勤情况、奖惩、纪律等情况在班级、学生公寓内公布。

        3、学生德育量化考评成绩由班主任、公寓辅导员汇总填入《浙江广厦建设职业技术学院学生德育量化考评汇总一览表》，并在班级、学生公寓内张榜公布。

        4、考评结束后，班主任要将学生德育量化考评结果通知学生家长，并将该表上报各二级学院学生工作办公室。

        二、学生德育量化考评加减分大致构架（具体细则由各二级学院制订）

        （一）、减分大致构架

        减分包括班主任、任课教师、学生公寓以及校园行为（由党员、行政人员参与监督）四个层次对学生行为规范的监督，内容应涉及晨跑、早晚自修、课堂纪律、思想德育情况、日常行为规范（考试、吸烟、酗酒、男女生交往、就寝纪律、公物爱护、尊敬师长等）、违纪处分情况、寝室星级等各项学生在校情况。学院统一制订减分原则性意见，各二级学院、班级参照执行。

        （二）、加分大致构架

        加分包括日常行为加分和附加分

        1、日常行为加分

        主要指对学生在校期间，与德育相关联的各种积极要求上进的行为进行加分。比如检举揭发坏人坏事、及时劝阻打架斗殴、做好人好事等。

        2、附加分

        主要指对学生在校期间在各项先进评比中荣获先进称号、担任各级学生干部尽心尽职、寝室达到四星级等进行加分。

        3、学院统一制订加分原则性意见，各二级学院、班级参照执行。

        四、学生德育量化考评基本要求

        学生德育量化考核小组成员应本着公平、公开、公正和实事求是的原则，对每位学生的德育表现进行认真记录和评价，并应实行德育考核加减分、考核结果公示制度。

        五、申诉处理

        学生对德育考核加减分、考核结果有异议的，可以在公示之日起一周内向班级、公寓德育考核小组申请复议，对复议后结果仍有不同意见的，按照《学生违纪处分申诉管理规定》（详见《学生手册》第51—55页）进行申诉。

        六、奖惩条例

        1、学生德育量化考评以70分为基准分，每学期统计一次。经学院审核评定，总分90分以上（含）者为德育考评优秀；总分70分以上（含）、90分以下者为德育考评良好；总分在60分以上（含）、70分以下者为合格；低于60分者为不合格。

        2、学期德育考评设德育考评警戒线（德育量化考评分65分），当学生德育考评达到警戒线时，班主任、公寓辅导员应当及时告知该学生，并设法与家长取得联系，以引起学生、家长的高度重视。

        3、参加各类先进（优秀）个人评定的学生，除满足学院有关先进（优秀）个人评定相应规定外，其德育量化考评等级必须为优秀。

        4、学期德育考评不及格者，作为“试读生”处理，下学期跟班试读两个月。在两个月的试读期内，如德育考评在班级排名倒数前五名，视为学年德育考评不合格。学年（或连续两学期）德育考评不合格者，经院长办公会议审核予以劝退，毕业班学生只发给肄业证书。

        5、其他奖惩参照学院《学生手册》相关规定。

        七、本条例由学生处负责解释。